Alineación Curricular Detallada

Desglose Taxonómico (PDA) y Evaluación

Desglose Taxonómico (PDA) y Evaluación

Análisis de la Progresión del Aprendizaje

Desglose de la Progresión del Aprendizaje (PDA)

PDA Verbo Taxonómico Qué Cómo
Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos, bosques, arrecifes e islas, entre otros); y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación. Dialoga o Explica Distintos tipos de seres vivos y su función Reflexionando sobre los seres vivos y sus funciones en la comunidad

Componentes de Evaluación

Actividad Evidencia Indicador Instrumento
  • Explicación de los seres vivos.
  • Características de los seres vivos.
  • Funciones de los seres vivos.
  • Explica la relación entre todos los seres vivos.
  • Apunte de qué es un ser vivo.
  • Tipos de seres vivos.
  • Sus funciones.
  • Identifica qué es un ser vivo.
  • Identifica las características de un ser vivo.
  • Identifica las funciones de un ser vivo.
Lista de cotejo (Sí/No)

PDA: Progresión del Aprendizaje. Este desglose facilita la planificación didáctica.

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